这个阶段合适新手。在学完字母及一些简单句型和词语后即可开始。一般可以进行三个听力训练：
１）句型训练：做这项训练时，可以把句型、词语及语法三项结合起来。这方面有不少 国内外出版的句型训练教科书及录音带，如：《英语九百句》（English 900)和《情景对 话》，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这类 课本编排比较科学，由浅入深，按部就班，照顾到生活常用词语和句型，耐用做到了重要 句型反复出现。配合课本录制的磁带水平也非常不错，几乎都包含速度较慢的跟读和重复训练 。
２）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力练习的要紧步骤。如《罗宾汉的故事》,伊索寓言等。新定义英语第一二册等的也可使用。听故事旨在听懂大意,训练把前后内 的英语书面符号同声音结合起来。
３）中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教 材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学习英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》（ ESSENTIAL ENGLISH )及美国麦希尔公司出版的今日英语等,内容丰富,课文有相当的长度和困难程度。假如学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都能达到从声音入手反复熟知课文的目的,既学了课文,又练了听力。
最后,在基础知识阶段,尽管学会的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极借助学过的 内容,组织自学伙伴,拓展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习 或英,美状况的小报告,即便兴能勉强听懂一部分也应尝试。
